A Prof. Anne Vertigan é Coordenadora da Terapia da fala do John Hunter Hospital e Belmont Hospital em Newcastle Austrália, e Professora Associada na Escola de Medicina e Saúde Pública da Universidade de Newcastle Austrália. Licenciou-se na Universidade de Latrobe em Melbourne, tem um Mestrado em Administração de Empresas da Universidade de Newcastle e um Doutoramento através da Universidade de Queensland. Atualmente está a estudar um Mestrado combinado em Epidemiologia Clínica e um Mestrado em Estatística Médica. A experiência clínica de Anne inclui doentes internados e em ambulatório agudos, perturbações da voz, tosse crónica/VCD, laringectomia e disfagia. É Terapeuta da fala na Clínica de Asma Grave do Hospital John Hunter e presidente da Hunter New England Allied Health Research Network e do Hunter New England Research Ethics Committee. Os interesses de investigação incluem perturbações da voz, tosse crónica/VCD e perturbações da voz e vias respiratórias superiores na asma. Anne conduziu vários projetos de investigação na área da tosse crónica e PVFM e publicou o primeiro livro de texto sobre gestão de patologia da fala destas condições.

Cristina tem experiência de mais de 20 anos a trabalhar na área de pesquisa e na área clínica com perturbações do Processamento Auditivo. Tem inúmeros artigos internacionais publicados com investigadores líderes no assunto e também participou como convidada em muitos eventos internacionais científicos em diferentes países. O seu trabalho tem sido focado na relação entre processamento auditivo, cognição e linguagem (incluindo competências de fala e leitura), resultado de sua formação como audiologista e terapeuta da fala.
Atualmente, Cristina trabalha como Audiologista Especialista Pediátrica no Serviço Nacional de Saúde da Inglaterra (NHS) e em sua clínica particular, THE APD CLINIC, em Londres. Ela é registada como Audiologista Clínica pelo RCCP (Registration Council for Clinical Physiologists) e é membro da BSA (British Society of Audiology) e BAA (British Academy of Audiology).

O Dr. Richard Talbot é terapeuta da fala especializado na intervenção em pessoas com Afasia Primária Progressiva, demência e doenças parkinsónicas, no the National Hospital for Neurology and Neurosurgery da University College London Hospital no Reino Unido. É supervisor clínico e investigador na City, University of London, colaborando em projetos relacionados com a utilização de tecnologia na intervenção ao nível do discurso na afasia. Os seus interesses de investigação centram-se na aplicação da tecnologia na reabilitação das pessoas com afasia e afasia primária progressiva e, na ligação entre a investigação cientifica e a prática clínica.

Sharynne McLeod, Ph.D., é terapeuta da fala e professora  de aquisição da linguagem na Charles Sturt University, Austrália. Recebeu as honras da Associação Americana de Fala e Aprendizagem da Língua (2021) e de Membro vitalício da Speech Pathology Australia (2015). Foi editora-chefe do International Journal of Speech-Language Pathology e ganhou os Prémios Editoriais do Journal of Speech, Language, and Hearing Research (2018), American Journal of Speech-Language Pathology (2019), e Topics in Language Disorders (2020). É membro da Academia das Ciências Sociais da Austrália, da Royal Society of New South Wales, membro certificado do Conselho Americano de Línguas e Distúrbios Linguísticos Infantis, Presidente do Comité da Fala Infantil da International Association of Communication Sciences and Disorders (IALP), e foi Vice-Presidente da Associação Internacional de Linguística Clínica e Fonética. Foi co-autora de 13 livros e mais de 230 artigos de revistas e capítulos de revistas especializadas, centrados principalmente na aquisição da fala das crianças, distúrbios do som da fala, e multilinguismo. Em 2019, apresentou um discurso sobre direitos de comunicação nas Nações Unidas baseado num número especial do International Journal of Speech-Language Pathology, que recebeu mais de 200.000 downloads. O jornal australiano nomeou-a Líder do Campo de Investigação em Audiologia, Terapia da Fala e Linguagem Patológica da Austrália (2018, 2019, 2020, 2022) e Melhor do Mundo com base na “qualidade, volume e impacto” da investigação no campo (2019).

Victoria Joffe é Professora e Reitora da Escola de Saúde e apoio social da Universidade de Essex. Anteriormente foi Diretora Académica, Internacional e Professora de perturbações da Linguagem e Aprendizagem da Criança e do Adolescente na City, Universidade de Londres.
A área de especialização de Victoria inclui as perturbações de fala, linguagem e comunicação (SLCN) em crianças e jovens, a interface entre educação e terapia da fala e linguagem, formação de pessoal docente, desenvolvimento da linguagem e alfabetização, e EBP.
Victoria é editora da revista, Child Language Teaching and Therapy, e atua como parceira da terapia da fala e terapia da linguagem para o Conselho HCPC. Ela é presidente da rede nacional de excelência clínica do Royal College of Speech and Language Therapists para crianças mais velhas e adultos jovens com SLCN. Victoria está atualmente a trabalhar em três projetos de investigação financiados pelo NIHR que procuram intervenções novas e inovadoras para crianças com distúrbios da comunicação social, crianças que gaguejam e crianças com Síndrome de Down.