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SUMMARY:Avaliação em motricidade orofacial: bases para avaliação da função respiratória (FORMAÇÃO NA PLATAFORMA HOTMART)
DESCRIPTION:A respiração é uma função vital que influencia o equilíbrio muscular\, o crescimento craniofacial e o funcionamento das estruturas orofaciais. Uma vez que está intimamente ligada às restantes funções do Sistema Estomatognático\, qualquer alteração respiratória pode prejudicar o desempenho dessas funções. Compreender a função respiratória permite realizar uma adequada avaliação\, intervenção e encaminhamentos que se considerem relevantes. \nCom o selo de qualidade da SPTF\, esta formação\, ministrada por Esther Bianchini – referência internacional na área da motricidade orofacial – está agora disponível 100% online\, na plataforma Hotmart\, para que possa aprender ao seu próprio ritmo e de forma flexível. A formação tem uma duração total de 3 horas. \n\n\nObjetivos Gerais\n\n⁠Compreender as bases fisiopatológicas associadas às alterações do modo respiratório e as suas consequências nas funções orofaciais\,\nIdentificar e diagnosticar alterações respiratórias que tenham impacto nas funções do Sistema Estomatognático\,\n⁠Correlacionar os dados da avaliação da função respiratória com outras alterações orofaciais.\n\n\n\nObjetivos Específicos\n\n⁠Compreender a fisiologia e anatomia da respiração\n⁠Compreender as bases fisiopatológicas associadas às alterações alterações do modo respiratório no desenvolvimento e desempenho das funções do Sistema Estomatognático\,\n⁠Capacitar para a utilização de métodos e protocolos para avaliar a função respiratória.\n\nDestinada a terapeutas da fala/fonoaudiólogos/logopedas e estudantes da área que pretendam aprofundar os seus conhecimentos e elevar a qualidade da sua intervenção clínica. \nAceda a esta formação CLICANDO AQUI.
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CATEGORIES:Formação
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SUMMARY:Terapia Miofuncional e Mioterapia: Fundamentos\, Aplicações e Casos Clínicos (FORMAÇÃO NA PLATAFORMA HOTMART)
DESCRIPTION:As bases da motricidade orofacial envolvem o estudo das funções orofaciais\, como a respiração\, a sucção\, a mastigação\, a deglutição e a fala\, bem como a interação harmoniosa entre os músculos orofaciais e estruturas adjacentes. Alterações nessas funções podem impactar diretamente a qualidade de vida e o equilíbrio funcional do corpo como um todo. \nA Terapia Miofuncional e a Mioterapia são abordagens terapêuticas baseadas em evidências científicas que procuram promover o equilíbrio muscular e funcional. A Terapia Miofuncional foca-se no tratamento e reabilitação das funções orofaciais\, utilizando exercícios específicos para corrigir alterações e aprimorar os padrões motores. Já a Mioterapia amplia o campo de intervenção para a musculatura orofacial\, promovendo o fortalecimento e relaxamento muscular com técnicas específicas que visam restabelecer o equilíbrio postural e funcional. \nEsta formação pretende ampliar e refletir sobre as bases da motricidade orofacial e nos princípios que orientam a Terapia Miofuncional e a Mioterapia\, capacitando os participantes a compreender as diferenças\, complementaridades e aplicações práticas dessas técnicas em diversos contextos clínicos. \nCom o selo de qualidade da SPTF\, esta formação\, ministrada pela terapeuta da fala Susana Araújo está agora disponível 100% online\, na plataforma Hotmart\, para que possa aprender ao seu próprio ritmo e de forma flexível. A formação tem uma duração total de 3 horas e é destinada a terapeutas da fala e estudantes de Terapia da Fala. \n\nObjetivos Gerais\n\nCompreender as bases fisiológicas\, anatómicas e fisiopatológicas relacionadas às funções orofaciais\, com enfoque em respiração\, mastigação\, deglutição\, sucção e fala;\nIdentificar e diagnosticar alterações nestas funções e correlacioná-las com consequências clínicas;\nCapacitar os participantes para aplicar e diferenciar abordagens de Terapia Miofuncional vs. Mioterapia no contexto clínico.\n\n\nObjetivos Específicos\n\nDesenvolver competências para avaliação prática das funções orofaciais;\nAplicar protocolos e métodos de avaliação da função respiratória;\nAnalisar e comparar indicações e contraindicações de abordagens terapêuticas;\nPromover discussão sobre desafios e resultados em casos clínicos reais.\n\nEstrutura do Curso\n\nFundamentos (50 min): Teoria e ciência da motricidade orofacial\, diferenças entre Terapia Miofuncional e Mioterapia.\nSeleção e Aplicação (40 min): Técnicas práticas em contexto clínico.\nIntervenção (60 min): Estratégias para casos específicos (respiração\, mastigação\, postura\, fala\, deglutição).\nDiscussão e Encaminhamentos (30 min): Integração no dia a dia profissional.\n\nAceda a esta formação CLICANDO AQUI.
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CATEGORIES:Curso
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SUMMARY:Implantes Cocleares Pediátricos: um consenso europeu\, um percurso partilhado
DESCRIPTION:O Departamento de Audição da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala convida-o para uma conferência dedicada às novas recomendações europeias sobre a implantação coclear pediátrica\, publicadas em 2026. \nAo longo de três horas\, um médico otorrinolaringologista e dois terapeutas da fala vão percorrer o caminho da criança com implante coclear: o rastreio neonatal\, a avaliação\, a cirurgia\, a reabilitação e o acompanhamento em casa e na escola. No final\, haverá espaço para refletir sobre a realidade portuguesa. \n—- \nOBJETIVO\n\nDivulgar e discutir as recomendações do Consenso Europeu sobre Implantação Coclear Pediátrica (2026)\, promovendo uma compreensão partilhada do percurso da criança com implante coclear\, desde o rastreio neonatal até ao acompanhamento ao longo da vida\, entre profissionais\, estudantes e famílias.\n\n—- \nORADORES\nBeauty Hariz\nBeauty Hariz\, PhD\, is a speech-language pathologist\, Listening and Spoken Language Specialist (LSLS Cert. AVT)\, researcher\, clinical educator\, and mentor with over 18 years of experience in hearing loss and cochlear implantation. She holds a PhD from the University of Copenhagen\, examining developmental and receptive vocabulary outcomes in children with cochlear implants across the Gulf Cooperation Council region. She leads The Beauty of Language\, providing family-centred intervention\, specialised training\, mentoring\, and clinical consultancy. \n\n\n\n\n\n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n\n\n\nPedro Brás da Silva\nLicenciado em Terapia da Fala pela ESS-IPPorto\, trabalha na área há 25 anos\, principalmente com pessoas com perda auditiva e Perturbações do Processamento Auditivo. A sua experiência clínica inclui utilizadores de vários tipos de tecnologia auditiva\, incluindo implantes cocleares\, e apoio a populações diversas ao longo do ciclo de vida\, desde bebés\, crianças\, adolescentes\, adultos\, idosos e suas famílias. Tem experiência acumulada a trabalhar em diferentes contextos\, incluindo em contexto escolar (durante 17 anos) e em dois diferentes Centros de Implantes Auditivos em Portugal (de 2010 até 2026). Tem também experiência de ensino de base universitário de Terapeutas da Fala e Audiologistas (de 2003 até 2017). Obteve as credenciais de Especialista em Audição e Linguagem Falada – Terapeuta AuditivoVerbal (LSLS Cert. AVT) pela AGBell Academy em 2018 e tem feito mentoria a profissionais desde então. Atualmente (e desde 2023) é membro do Board of Directors da AGBell Academy. Participou em vários cursos de pós-graduação nacionais e internacionais\, presenciais e online. É coautor de vários artigos nacionais e internacionais\, capítulos de livros e editor do livro “Terapia Auditiva-Verbal” (Thieme Revinter\, 2024)\, o primeiro sobre Terapia Auditiva-Verbal para países de língua portuguesa. Desde 2024 é peer-reviewer da Coclear Implants International e convidado em 2026 para ser membro do Conselho de Revisores do Journal of Hearing Science. No passado\, foi membro-fundador do Departamento de Audição da Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala\, atuou como consultor pro bono para várias ONG’s em Portugal e\, a partir de uma delas (OUVIR\, Associação para utilizadores de tecnologia auditiva)\, teve a oportunidade de se tornar membro do Members Engagement Group do Fórum Mundial de Audição (promovido pela Organização Mundial da Saúde)\, entre março de 2024 e dezembro de 2025. Atualmente trabalha como Especialista em Reabilitação na sede da Med-El em Innsbruck (Austria). \n\n\n\nJoão Elói Moura\nOtorrinolaringologista da Unidade Local de Saúde de Coimbra (Portugal) e coordenador do Centro de Referência de Implantes Cocleares Manuel Filipe Rodrigues.\nAtual Vice-Presidente da Sociedade Portuguesa de Otorrinolaringologia e Cirurgia de Cabeça e Pescoço (SPORL-CCP). \n\n\n\n  \n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n—- \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINFORMAÇÕES\n\n\nDatas e horários: 14.11.2026 – 10h00 – 13h00\nLocal: Online (via Zoom)\nOrganização: Departamento de Audição\nDestinatários: Terapeutas da fala | Audiologistas | Educadores e Professores | Estudantes de Terapia da Fala | Familiares de crianças e adultos surdos\nData limite de inscrição: 08.11.2026 \n\n\n\n\n\n—-\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINSCRIÇÕES\n\nPara garantir a sua inscrição neste workshop\, preencha o formulário de inscrição. \nPoderá fazer o pagamento através de transferência bancária seguindo os passos apresentados no formulário de inscrição. O preenchimento do formulário é obrigatório para fins de faturação\, emissão de comprovativo de participação e envio de link para acesso à sessão ZOOM (quando aplicável). \n\n\n\n\n—- \nPAGAMENTO\nProfissionais associados SPTF e APTF: 12 euros\nProfissionais associados SPTF: 16 euros\nNão associados: 20 euros \nEstudantes associados SPTF e APTF*: 9 euros\nEstudantes associados SPTF*: 12 euros\nEstudantes não associados*: 15 euros \n  \n*Os valores associados à inscrição de estudantes só se aplicam a estudantes de licenciatura. \n\n\n\n\n\nNOTA: Os pagamentos realizados para a inscrição neste evento não são reembolsáveis em caso de cancelamento por parte do próprio participante. Ao prosseguir com a inscrição\, o participante confirma que está ciente e de acordo com esta política.
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SUMMARY:II Bootcamp de Comunicação Aumentativa (CAA)
DESCRIPTION:“CAA – Praticar Para Comunicar” é o mote de dois dias dedicados a descobrir\, experimentar e valorizar diferentes formas de comunicar. Nos dias 27 e 28 de novembro\, a ARCIL e a Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala reúnem profissionais\, crianças\, jovens e parceiros de comunicação numa iniciativa que alia conhecimento à experiência e integra as comemorações dos 50 anos da ARCIL.\nComunicar é muito mais do que pedir. É escolher\, recusar\, comentar\, perguntar\, participar\, criar relações e fazer-se ouvir. \nÉ a partir deste princípio que a ARCIL e a Sociedade Portuguesa de Terapia da Fala promovem\, nos dias 27 e 28 de novembro\, o II Bootcamp de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA)\, sob o mote “CAA – Praticar Para Comunicar”.\nIntegrada nas comemorações dos 50 anos da ARCIL\, a iniciativa propõe dois dias distintos\, mas complementares\, combinando formação\, experimentação e partilha em torno da Comunicação Aumentativa e Alternativa. \n—- \n27 de novembro: Input Linguístico Aumentado – Praticar para Comunicar (workshop profissionais)\nNo dia 27 de novembro\, o Bootcamp começa com o workshop “Input  Linguístico Aumentado – Praticar para Comunicar”\, dinamizado por João Canossa Dias e Ana Catarina Gaspar e dirigido a profissionais que trabalham com crianças e jovens com necessidades complexas de comunicação.\nAo longo de três horas\, os participantes serão convidados a aprofundar conhecimentos e estratégias que possam ser aplicados nos diferentes contextos de vida das pessoas utilizadoras de CAA.\nMais do que conhecer ferramentas\, pretende-se refletir sobre o papel dos parceiros de comunicação e sobre a importância de criar ambientes onde existam oportunidades reais para comunicar e participar. \n\nWorkshop de 3 horas (15h-18h)\nTema: Input Linguístico Aumentado – Praticar para Comunicar\nFormadores: João Canossa Dias e Ana Catarina Gaspar\nDestinado a profissionais que trabalham com crianças e jovens com NCC\n\nA presença neste workshop permite acesso ao dia seguinte – Experiências de CAA em família. Os participantes receberão um certificado de parceiro de comunicação\, poderão colocar em prática estratégias e procedimentos abordados durante o workshop. Convidam-se todos os profissionais inscritos a divulgarem o evento do dia 28/11\, junto das crianças/jovens com NCC e suas famílias\, com quem trabalham. \nLocal: Lousã – Museu Municipal Prof. Álvaro Viana de Lemos \n—- \n28 de novembro: Experiências de CAA em família\nNo dia 28 de novembro\, serão as crianças e jovens utilizadores de CAA e os seus parceiros de comunicação a assumir o centro da experiência.\nAo longo do dia\, cada dupla será desafiada a participar em experiências divertidas pensadas para explorar aquilo que está verdadeiramente no centro da CAA: a possibilidade de comunicar com os outros\, fazer escolhas\, tomar decisões e participar ativamente. Haverá espaço para descobrir que as oportunidades de comunicação podem surgir nos mais diversos momentos e que todos podemos contribuir para que aconteçam. \n\nDia prático e experiencial\nDestinado a crianças/jovens utilizadores de CAA e respetivos parceiros de comunicação.\n\n  \nAs crianças/jovens utilizadores de CAA e os seus Parceiros de Comunicação serão convidados a participar das experiências desenvolvidas\, ao longo do dia.\nHorário:\nManhã: 10h30m-12h45m\nTarde: 14h00m-16h30m \nLocal: ARCIL – Lousã \nInvestimento: 5€ (criança/jovem utilizador de CAA + Parceiro de Comunicação) se a família pretender que participe mais um elemento +2\,5€)\nGratuito para as crianças/jovens com necessidades complexas de comunicação\, que são apoiados pela ARCIL e 1 parceiro de comunicação. \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n—- \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINFORMAÇÕES\n\n\nDatas e horários: 27.11.2026 – 15h00 – 18h00 | 28.11.2026 – 10h30 – 16h30\nLocal: 27.11.2026 – Museu Municipal Prof. Álvaro Viana de Lemos (Lousã) | 28.11.2026 – ARCIL (Lousã)\nOrganização: Departamento de Comunicação Aumentativa\nDestinatários: Terapeutas da fala | Estudantes de Terapia da Fala | Crianças e jovens utilizadores de CAA e os seus Parceiros de Comunicação\nData limite de inscrição: 22.11.2026 \n\n\n\n\n\n—-\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINSCRIÇÕES\n\nPara garantir a sua inscrição no workshop para profissionais “Input Linguístico Aumentado – Praticar para Comunicar” (27 de novembro) e nas “Experiências de CAA em família” (28 de novembro)\, preencha este formulário de inscrição. \nPara garantir a sua inscrição apenas no dia 28 de novembro\, nas “Experiências de CAA em família”\, preencha este formulário de inscrição. \nPoderá fazer o pagamento através de transferência bancária seguindo os passos apresentados no formulário de inscrição. O preenchimento do formulário é obrigatório para fins de faturação\, emissão de comprovativo de participação e envio de link para acesso à sessão ZOOM (quando aplicável). \n\n\n\n\n—- \nPAGAMENTO\n“Input Linguístico Aumentado – Praticar para Comunicar” + “Experiências de CAA em família” \nProfissionais associados SPTF e APTF: 36 euros\nProfissionais associados SPTF: 40 euros\nNão associados: 50 euros \nEstudantes associados SPTF e APTF*: 22\,5 euros\nEstudantes associados SPTF*: 25 euros\nEstudantes não associados*: 35 euros \n\n\n\n  \n  \n“Experiências de CAA em família” \n\n\n\nCriança/jovem utilizador de CAA + Parceiro de Comunicação: 5 euros (se a família pretender que participe mais um elemento +2\,5€) \n  \n*Os valores associados à inscrição de estudantes só se aplicam a estudantes de licenciatura. \n\n\n\n\n\nNOTA: Os pagamentos realizados para a inscrição neste evento não são reembolsáveis em caso de cancelamento por parte do próprio participante. Ao prosseguir com a inscrição\, o participante confirma que está ciente e de acordo com esta política.
URL:https://sptf.org.pt/evento/ii-bootcamp-de-comunicacao-aumentativa-caa/
LOCATION:Museu Municipal Prof. Álvaro Viana de Lemos\, R. Miguel Bombarda\, Lousã\, Coimbra\, 3030-194\, Portugal
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SUMMARY:Da inteligibilidade à participação: Otimização da comunicação nas perturbações adquiridas da fala
DESCRIPTION:OBJETIVO GERAL\n\nCapacitar os participantes para planear e implementar intervenções centradas na otimização da comunicação funcional de adultos com perturbações adquiridas da fala\, integrando estratégias baseadas na evidência\, recursos tecnológicos e soluções inovadoras que promovam a participação comunicativa.\n\n\nOBJETIVOS ESPECÍFICOS\n\nIdentificar os fatores que condicionam a eficácia comunicativa em adultos com perturbações adquiridas da fala;\nDefinir objetivos terapêuticos centrados na participação e na comunicação funcional;\nSelecionar estratégias para aumentar a inteligibilidade e a eficácia comunicativa em diferentes contextos;\nPlanear intervenções dirigidas aos parceiros de comunicação;\nIntegrar recursos de Comunicação Aumentativa (CAA) de forma complementar à fala;\nConhecer ferramentas tecnológicas e soluções digitais emergentes que possam potenciar a intervenção e a autonomia comunicativa;\nRefletir criticamente sobre a utilização da Inteligência Artificial na prática clínica do Terapeuta da Fala.\n\n\n—- \nORADORES\nMarta Pinto\nTerapeuta da Fala\, licenciada pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão\, com pós-graduações em Supervisão Clínica e Gestão de Recursos Humanos em Terapia da Fala e em Necessidades Complexas de Comunicação\, ambas pela mesma escola. \nExerceu atividade clínica em Serviços de Medicina Física e de Reabilitação\, e foi coordenadora do departamento de terapia da fala da APELA\, Associação Portuguesa de Esclerose Lateral Amiotrófica\, entre 2017 e 2025. Integra atualmente a equipa do Campus Neurológico Sénior\, em Lisboa\, e a HaloNeuroAI\, startup de alta tecnologia em saúde e Comunicação Aumentativa e Alternativa\, e exerce também em prática privada\, mantendo o foco na população adulta com patologia neurológica adquirida\, com particular enfoque em CAA de alta tecnologia e em inteligência artificial. Colabora com diversas instituições de ensino e entidades formativas\, a nível de licenciatura e mestrado\, e é membro integrado do Afasia+ Grupo de Interesse em Afasia. \nOs seus principais interesses centram-se na avaliação e intervenção em população adulta com perturbação neurológica adquirida nas áreas da linguagem\, perturbações motoras da fala\, implementação de Comunicação Aumentativa e Alternativa e na aplicação da inteligência artificial à CAA e à terapia da fala. Tem apresentado trabalhos em congressos nacionais e internacionais em formato de comunicação oral\, nas áreas da comunicação aumentativa e tecnologia. \n\n\n\n\n\n\n\n\n  \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n—- \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINFORMAÇÕES\n\n\nDatas e horários: 05.12.2026 – 09h00 – 16h00\nLocal: Online (via Zoom)\nOrganização: Departamento de Comunicação Aumentativa | Departamento de Fala\nDestinatários: Terapeutas da fala | Estudantes de Terapia da Fala\nData limite de inscrição: 29.11.2026 \n\n\n\n\n\n—-\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nINSCRIÇÕES\n\nPara garantir a sua inscrição neste evento\, preencha o formulário de inscrição. \nPoderá fazer o pagamento através de transferência bancária seguindo os passos apresentados no formulário de inscrição. O preenchimento do formulário é obrigatório para fins de faturação\, emissão de comprovativo de participação e envio de link para acesso à sessão ZOOM (quando aplicável). \n\n\n\n\n—- \nPAGAMENTO\nProfissionais associados SPTF e APTF: 45 euros\nProfissionais associados SPTF: 55 euros\nNão associados: 65 euros \nEstudantes associados SPTF e APTF*: 25 euros\nEstudantes associados SPTF*: 35 euros\nEstudantes não associados*: 45 euros \n  \n*Os valores associados à inscrição de estudantes só se aplicam a estudantes de licenciatura. \n\n\n\n\n\nNOTA: Os pagamentos realizados para a inscrição neste evento não são reembolsáveis em caso de cancelamento por parte do próprio participante. Ao prosseguir com a inscrição\, o participante confirma que está ciente e de acordo com esta política.
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ORGANIZER;CN="SPTF":MAILTO:geral@sptf.org.pt
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