Inclusão e Terapia da fala são conceitos que se articulam quando falamos de Perturbações de Desenvolvimento de Linguagem (PDL), e Dislexia. Será ainda a inclusão para as crianças com PDL uma utopia? Ou uma realidade eficaz e eficiente de forma a envolver as crianças, promovendo a equidade entre elas e os pares? Ao falarmos de uma PDL e inclusão estamos a falar de aplicar estratégias que devem ser adaptadas ao longo do percurso pedagógico e de acordo com os modelos de aprendizagem de cada criança, dado que o perfil de linguagem é um processo evolutivo e não estanque.